在教学方法上，根据不同的教学内容采取不同的教学方法，如作品示范教学法、作品鉴赏讨论教学法、大师优秀作品的赏析引导、理论知识讲解教学法等，现举例说明。
1、以“大师优秀作品赏析”引导教学，激发学生学习兴趣
根据每个模块的训练要求的不同，有针对性的选择大师作品作为范画，使学生能够尽快理解训练要求和训练目标。分析现代艺术大师作品、风格形式解析，各种代表性作品的对比分析，提出问题，解决问题，从而让学生体会“大师风格形成”的来龙去脉。要提高学生的“审美能力”，要“眼高”，知道什么是“好画”？让学生少走弯路。
2、教师现场绘画示范
针对不同模块的训练要求，重点难点，教师通过示范，直观、直接地使学生迅速了解本课的绘画要求、知识要点、作画步骤、作画方法。使学生尽快明白绘画要领，理解如何观察，理解如何深入表现。
3、多样化的训练手段
根据每个模块的训练要求的不同，分别采用与教学相适应的训练方法。教学方法以客观写实训练、主观归纳训练、设计整合与抽象训练为主轴，运用多种素材，照片、静物、风景、拼贴等元素，打通各种材料的界限，提高学生设计色彩的综合表现能力。从对自然色彩的客观性描摹开始、逐渐向归纳概括、主动分析转变，主观整合造型、色调，重构、抽象。引导学生尽快进入艺术设计的角色，加快实现从入门、领悟到提高的过程。
每一个教学阶段都有作品点评环节，在画室展板上展示作品，以老师点评和学生互评的形式，给学生有表达自己作品的机会，充分体现以提高专业能力、以学生为本的教学理念。课程结束，在展示厅，举办学生优秀作品汇报展览，通过展览，激发学生的学习热情和专业态度，形成良性专业氛围和校园文化。